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    福建自考網(wǎng)> 試題題庫列表頁> 教師在幼兒發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中的指導(dǎo)可分為三類，下列哪一選項(xiàng)是教材中未提及的？（ ）

    2021年學(xué)前教育心理學(xué)卷3

    卷面總分：分     試卷年份：2021    是否有答案：有   

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    試題序號(hào)

    教師在幼兒發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中的指導(dǎo)可分為三類，下列哪一選項(xiàng)是教材中未提及的？（ ）

    • A、系統(tǒng)的教師指導(dǎo)
    • B、聽?wèi){幼兒獨(dú)立發(fā)現(xiàn)
    • C、幼兒的自我指導(dǎo)
    • D、教師對(duì)幼兒自我發(fā)現(xiàn)的指導(dǎo)
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    從教師的教學(xué)組織方式來培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造性的方法包括（ ）

    • A、向幼兒傳授學(xué)習(xí)的方法、游戲的方法與創(chuàng)造的方法
    • B、向幼兒傳授記憶的方法、學(xué)習(xí)的方法與創(chuàng)造的方法
    • C、向幼兒傳授聽課的方法、游戲的方法與學(xué)習(xí)的方法
    • D、向幼兒傳授創(chuàng)造性地解決問題的技能與技巧、創(chuàng)造性的審美活動(dòng)方法與提問的方法

    試分析幼兒園教育活動(dòng)設(shè)計(jì)的基本特征。（本題10分）

    幼兒園教育活動(dòng)情境創(chuàng)設(shè)的原則包括（ ）

    • A、通用性、有效性、適齡性與針對(duì)性
    • B、客觀性、科學(xué)性、實(shí)用性與安全性
    • C、普遍性、適用性、特殊性與教育性
    • D、互動(dòng)性、效用性、特殊性與安全性

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